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Action jeunesse & environnement (Aje)

Préambule

AJE est présente au Sénégal depuis 1997 et est reconnue comme ONG s énégalaise depuis 2002. Action Jeunesse et Environnement dispose d’une équipe d’animation pédagogique engagée au côté des acteurs de base et composée d'un coordinateur de programmes, de trois membres de l’équipe pédagogique, de dix moniteurs et de deux stagiaires.

Objectifs

- Accompagner et appuyer les initiatives des enfants et des jeunes de milieux défavorisés.
- Rechercher et développer les méthodologies appropriées face aux défis socio-économiques et politiques.
- Capitaliser les expériences des intervenants sociaux et servir de relais à d’autres organisations. AJE est aussi au cœur des préoccupations de l’enfance et de la jeunesse pour les aider à mieux s’épanouir.

Philosophie et stratégie d'intervention

AJE structure son intervention dans le respect de l’environnement dans lequel les populations bénéficiaires évoluent. AJE valorise les potentialités humaines, matérielles et les dynamiques locales pour les orienter vers un développement humain durable.

Pour ce faire, AJE privilégie :
- une approche participative, la RAP (Recherche Action Participative) comme voie pour l’expression et la démocratisation de la base
- une co-gestion des ressources mises à la disposition d’une action à réaliser avec la base
- un contact direct entre les financeurs et la base
- une participation locale des bénéficiaires et une autonomisation progressive dans le suivi, la gestion et l’évaluation des actions entreprises

Programme d’intervention dans le département de Pikine (Dakar)

1. Appui à l’apprentissage des métiers par les enfants :
Ce programme initié par AJE veut créer pour les enfants :
- un cadre harmonieux d’apprentissage des métiers avec tous les acteurs concernés : apprentis, parents, patrons…
- des conditions minimales d’hygiène, de sécurité, de travail, de loisirs et d’éducation de base.
Il s’agit de remettre en cause l’image des patrons qui exploitent les enfants pour aboutir à celle des patrons qui les éduquent.

Les résultats attendus vont porter sur :
- un raccourcissement de la durée de la formation professionnelle
- une sanction de cette formation par un diplôme
- une éducation de base aux apprentis
- un respect des droits des enfants : repos hebdomadaire, soins, droit de disposer de revenus…
- une meilleure organisation des apprentis et des patrons
- un renforcement du rôle des patrons dans l’encadrement des enfants au niveau des ateliers-écoles

Ce programme «Balaa Dara Jangal» intervient sur 10 sites et touche 500 apprentis et 60 patrons.

2. Appui à l’auto-organisation des jeunes
Ce programme a débuté par une identification des activités des jeunes dans les zones à forte concentration humaine comme Pikine, Thiaroye, Guinaw-rail, Yeumbeul depuis 1997. Il a mis en relations plus de 150 associations de quartiers (ASC) animées par les jeunes.
Il s’agit, au travers de ce programme, de renforcer l’organisation, la formation, la communication dans ces structures de jeunes afin de les orienter vers des activités de développement socio-économique au sein de leurs communautés.

Les résultats attendus sont :
- la mise sur pied et l’animation de réseaux d’associations pour le renforcement du leadership des jeunes
- le renforcement et la promotion des micro-entreprises des jeunes
- la citoyenneté responsable des jeunes
A terme, ces regroupements de jeunes devraient constituer des forces politiques de négociation vis-à-vis des ONGs, de l’Etat, des collectivités locales et des bailleurs de fonds.

3. Echanges entre jeunes Nord-Sud et Sud-Sud
Commencés en 1998, les échanges à travers les chantiers, entre les jeunes du Nord et les Sénégalais, constituent une éducation au développement par l’éveil des jeunes à des réalités socio-culturelles, économiques et politiques différentes.
Ces rencontres organisées sous le signe de la connaissance de l’autre, du respect des valeurs et de la solidarité devraient à terme permettre :
- la réalisation d’infrastructures socio-économiques pour les communautés démunies
- le partage et l’échange d’expériences entre jeunes
- l’engagement des jeunes en tant qu’acteurs de développement de leurs communautés

Au total, quinze chantiers d’échanges sénégalo-belges ont été réalisés avec les associations du département de Pikine regroupant plus de 400 jeunes.